八年级英语第一次月考考试学情分析怎样写
八年级英语第一次月考试卷分析
一、试卷总体分析
本次考试试题的范围是八年级（上）第一至第三单元的内容，总分100分。全部为笔试题。本次试题题型属于英语常考题型，主要有词汇、短语与句型等内容。主要考查学生对基础知识的掌握情况。
二、学生答题情况
八年级两个班，共90好学生所占比例低；只能基本运用英语的学生占一半；力的学生占40%（40～59学生占20%（0～39分）。其中八（分数差距较大；八（4）班均分为优生少。
三、得失分情况和原因进行分析 总体上讲，本次试题题目较简单，如下：
1、词汇（40分）
学生对所记住的单词的运用掌握不够好，没有达到将单词放在句子中灵活运用的目的。生表面能够理解该题要考察的语法项目，掌握的不牢固，有待进一步提高。2、短语（30分）
本题考查的是学生对基础知识的掌握和灵活运用能力。大部分学生做的较好，单词的拼写正确，但也有部分同学仍旧失分过多，掌握地不够扎实，平时识记单词不够，拼写时个别字母出错。另外，放在具体的语境中仍然不会运用，稍微改变一下单词的形式就不会做了。3、句型（30分）
按要求改写句子和对划线部分提问的题难度适中，分率并不高。着重考察学生的基础知识，的技巧去分析题目。今后要继续加以指导，
97分，最低得分对英语略有识记和运用能3）班均分为 47.28 ，及格率46.6，及格率31.1。学生的整体水平较好，但
考查学生对平时所学知识的掌握情况。只是单纯的记住了单词的拼写，再如用所给词的适当形式填空，但却不能灵活运用。
句子比较容易读懂，但学生只是凭感觉做题，使学生养成良好的学习习惯。4分。英语成绩较28.89，学生的具体而学但学生得不利用所知道对划线
名学生，最高得分分）；对英语完全只稍微有被动识记而没有运用能力的这说明学生对基础 部分提问只要找到疑问词就可以了，但有些学生对所学的内容没有得到及时的巩固，答案几乎都能一目了然，这里主要是细心程度，只要是用心看过都可以找到正确答案。
四、改进的措施
1、听力训练要从平时做起，从每节课做起，多做听写练习，不能考前搞突击练习。
2、教师要在备课上多下功夫，在教学方法上多探讨，保持学生学习英语的兴趣不能减，防止两级分化。
3、基础知识的落实要常抓不懈，尤其在复习期间应巧抓落实。
4、多进行重点词汇的造句练习，做到词不离句，句不离词，确保表达的句子准确。
5、多进行答题技巧或技能的指导训练，尤其听力、完形、阅读理解几个大题上，灵活准确地运用积累的基础知识要点。
6、对于学生的书写要严格要求，平时必须做到规范书写。
7、平时的练习题选题必须慎重选择，不能采取拿来主义，浪费学生时间，效果甚微。
译林版8年级上册英语第一单元同步作文或许，让我们学会感恩父母吧，它的感情动人心腑：一个小男孩。
值得我们用生命去珍爱，都能让他们感到欣慰。
感恩父母，他们把我们带到这美丽的世界，鸦有反哺之义”，终留下人生的一大遗撼，当你受伤时，和发自内心对母亲的感恩，忧郁时，你可以随时回到这里，且将我们养育成人，哭泣时，我们时刻要怀揣着一颗感恩的心，去感恩父母吧。
父母是我们人生的第一任老师，也为了那一份至深的爱。
而人也应有尽孝之念，用切实行动去报恩，不知感染了多少人，不要再认为父母是理所当然帮我们做任何事情的，也获得了，得到的却是人们的赞美与钦佩。
”春蚕付出了，要想将来不后悔莫及：“我是春蚕吃的桑叶就要吐丝，洗脚世上最大的恩情。
就算是远渡重洋，吃力的端着一盆水，学会感恩，哪怕是一件微不足道的事。
回报也不一定非的是物质上的回报，默默的为我们付出。
“羊有跪乳之情，父母不能给我们奢华的生活，已经是足够的伟大！”就是这样的一部广告时至今日、留学海外： “妈妈，用一颗真诚的心去与父母交流，他们给予了一个人一生中不可替代的——生命父母为子女撑起了一片爱的天空。
正如世纪老人巴金所说、情感上的，莫过于父母的养育之恩，难过时，不止为了可爱的男孩，怀着一颗感恩的心，从一个孩子呱呱坠地的那一刻起，不求回报，从现在就要从身边的小事去感恩父母，用至诚的心去感激，仍在热播，莫等到欲尽孝而亲不在。
同学们，回报父母，享受父母的爱！用一颗感恩的心去对待父母，我们就别再一味地索求他们的付出。
我记得央视曾播过的一个公益广告，天真的对妈妈说，但是
八年级上册一单元写英语作文Dear Bob ,I am writing this letter to share my travelling in Yunnan china with you .Yunnan is famous for its abundant and peculiar , thus winning a name of A Unknown Paradise . As you you may imagine , We first came to the Old city of LiJiang , known as the most characteristic and style ancient city ,which , therefore , is declared as one of the world cultural heritages . We all walked into the ,looked in all directions,appreciated this beautiful and splendid old city .Afterwards ,we paid a visit to the world-famous river, JinSha River and NuJiang River.It's a most atrractive .Finally,we visited the most magical and charming land ＂Shangri-La＂ .It's broad and imaginative .Trust me, it will be a fantastic travel for you!Looking forward to your reply!
新目标英语八年级上1我可以给你一篇关于运动的作文 ，里面综合了第一单元的语言点Running is my favorite sport.As we all knwo it is one of the popular sports in the world.I often run before breakfast with my family.It is a good way to keep fit and it can also build me up.I want to be a runner piayer like liuxiang,when I grow up.I thank running is good for our health.I am sure that I wii do better in the school sports meet. 希望对你有帮助，其它Topic的等我们教完了，再慢慢给啊
与八年级上册有关的英语作文12篇We did a survey of our clas *** ates and this is what we learned. The best radio station is Easy Listening 97.9 FM, because it plays the most interesting music. The best supermarket is Jason's, because it has the best quality. As for theaters, the best one is People's Theater, because it has the most fortable seats. The worst radio station is Oldies 102.1 FM, because it plays the loudest music. The worst movie theater is Town Cinema, because it has the most unfriendly service.Dear Bill, How are you? Today I want to tell you about my English study. I'm interested in English because it's my favorite subject. I'm working hard at it now. You know, I practise listening, speaking, reading and writing everyday. But my spoken English is not so good. So I keep on practising all the time. I remembered over 1,000 English words. In the evening, I watch English videos. I try to talk in English with my clas *** ates or my English teacher. I still have some problems. I can't make sentences with new words. Would you please give me some help? Best wishes! Yours Li LeiGrandpa Li is over seventy years old, and he has no sons or daughters. He wanted to invite some old men to his house for supper. However, he needed some help. After Mingming knew it, he asked his clas *** ates to Grandpa Li's house. And then they helped him to make his bed, do the dishes, sweep the floor, take out the trash and so on. In a word, they helped him with chores. Grandpa Li was very thankful and asked them to have supper with them. They didn't agree with him, but thanked him. Then they left.My friend's name is Wang Hua. She is a schoolgirl. She was born in April, 1988. There are three people in her family. Her father is a doctor and her mother is an English teacher. She studies Chinese, math, English, music, history and some other subjects at school. She likes puter very much and she is good at it. In her free time, she enjoys swimming, collecting stamps and listening to popular songs.
人教版八年级下册英语112、（2006年福州市）图18是一种太阳能汽车。
太阳光照射到这辆车电池板上的辐射总功率为8*103 W，在晴朗的天气，电池板对着太阳时产生的电压为160V，并对车上的电动机提供10A的电流。
问：(1)在这种情况下电动机消耗的电功率是多大？(2)太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是多少？(3)你认为太阳能汽车与我们现在使用的汽车相比，有什么优点？解：（1）电动机消耗的电功率P=UI=160V*10A=1600W…………（3分）(2)太阳能转化为电能的效率η=P/P太=（1600W*100%）÷（8*103W）=20%…………（3分）(3)环保，无尾气污染等。
（其他答案合理即可）…………（1分）答：（1）在这种情况下电动机消耗的电功率是1600w;(2)太阳能电池将太阳能转化为电能的效率是20%;(3)环保，无尾气污染等。
牛津版八年级上册英语unit1作文My best friend is xxx .He is one of my clas *** ates. He has big eyes. His long hair is often plained. There is always sweet *** ile on his face,which makes him more lively. He is very clever.Heis good at xxx(subjects). He has won the school scholarship ice. I always take her as my model in study.He tells me that we should make good use of our time. He is kind-hearted and is always ready to help others,Any student in my class who has trouble in study likes asking him for help. But he doesn't like others to praise her, because he thinks what he did is quite ordinary. I feel proud of having such a best nfriend.
八年级上册英语一二单元范文I'm very health. Because I have a good habits. I try to eat a lot of vegetables. I eat fruit and drink milk everyday. I never drink cola. Of course, I every like junk food. But I only eat junk food once a week. Exercise is very important to us have a good health. I exercise six hours every week. It makes me strong and health. And I sleep ten hours every night.Jay Chou is a famous pop singer.He's pretty healthy.He exercises every day.He plays basketball ten times a week.He tries to eat lots of vegetables and fruit.He also loves junk food,but he eats it once or ice a week.He sleeps eight hours every night.He often says :“Good food and exercise help me to sing better.”
初中二年级英语下册一单元作文。I have many hobbies, such as reading, skating, and watching TV. But reading is my favorite hobby.I started to read books when I was four years old.I like reading for three reasons. First of all, books introce me to a new world, which is colourful and without time and space limit, Through reading, I can trace back. to ancient Egypt, the cradle of human civilization. It can bring myself to the United states, a glamorous land I have been longing to visit. Secondly, reading can better myself by showing me a new horizon. In the past years, most of my knowledge has been obtained from books. I have learned from many people by reading about their ideas on scithee, politics, life and society. Thirdly, reading bridge the gap beeen my dream and my goal. In ordcr to succeed in my career in the future, I must keep reading, thinking and practising.Reading has bee part of my life.It is useful for my study. Every day, I spend some time reading books, newspapcrs and magazines. At night, I can hardly go to steep without a novel in my hand.不知是否达到要求 但已对文章做了修改如有疑问 请继续追问希望对你有帮助 这曾经是我们期末考试的优秀作文
八年级英语作文！！！5篇,一篇十分！！我最喜爱的电影（my favourite film）My favorite movie is Titanic .It's a love story about Jack and Rose.They met on Titanic.They loved each other for the first sight.On the night of April 15, 1912 , the Titanic had an accident on the way to America . Jack and Rose fell into the sea with many other people .They were very frightened because they were afraid of losing each other.In the end ,Rose was saved,but Jack died.Rose was very sad. 我最喜欢的电影是.它是一个关于杰克和露斯的爱情故事.他们在太坦尼克号上相遇.他们见到对方的第一眼就爱上了对方.在1912年4月15日的晚上，太坦尼克号在驶向美国的途中遇到了事故.杰克，露斯和其他很多人都掉到了海里.他们很害怕，因为他们怕失去对方.最后，露斯得救了，但是节课却死了.露斯很悲伤. 注：这篇经过我的改写之后，大概是初中生的水平，一些高中才学的定语从句等复合句已经被我改成简单句了.只有少数较深的词组：
Examination（考试） Someone says examination can help us go over our lessons in time and after the examination we can find how we are getting on with our studies. But we are always having too many examinations and they are also too difficult for us to get through.I find some of us have lost interest in learning lessons. Besides,it is harmful to our health as we hardly have any time to go in for sports. I think the present system of measurement should be improved. //Hxen.coM Water Water is very important to living things. Without water there can be no life on the earth. All animals and plants need water. Man also needs water. We need water to drink, to cook our food and to clean ourselves. Water is needed in offices,factories, schools and hospitals. //Hxen.coM From space the earth looks like a huge water-covered globe.Water covers about seventy percent of the earth's surface. There is water in oceans, seas, rivers, and lakes. Even in the driest part of the world, there is some water in the air. Water is found almost everywhere.本文来自： 恒星英语学习网（Hxen） 详细出处参考：//hxen/englishwriting/chuzhongyingyuzuowen/2007-08-31/13094 How to keep healthy What is the most important thing in the world? I think it is health. You can take away our money, house, car, or even our clothes and we can survive. But if our health was taken away, we would surely die. That is why we always try to eat in a healthy way and exercise regularly. In order to eat healthily, I usually avoid eating food high in fat, like French fries or cookies. I also eat little meat. I eat a lot of vegetables and fresh fruit which are full of vitamins. Taking exercise every day helps us build a strong body. Regular exercise is an important part of keeping me healthy. What's more, I think friends are an important part of one's health. Many studies show that people with a wide range of social contacts get sick less than those who don't. I always feel better when I am with friends than when I am alone. When I am with my friends, I always laugh. Laughing is also an important part of health. I like to laugh with my friends. By eating properly and exercising regularly, I can keep my body at a proper weight and keep healthy. By spending time with my friends, I can keep my mind as well as my body happy. these things sound easy to do, but not many people can manage them. I think a strong will is necessary if we want to keep healthy. 本文来自： 恒星英语学习网（Hxen） 详细出处参考：//hxen/englishwriting/chuzhongyingyuzuowen/2007-05-06/6502
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英语考试反思总结
【 #工作总结# 导语】时间飞逝，我们在忙碌中迎来了进入八年级的第一考试。而面对这次考试的结果，我的感受就是不可理解。面对已经复习过的基础知识，学生们竟然再次出错。面对简单的阅读理解，他们竟然觉得陌生单词多，是难上加难。面对要求明确的作文要求，竟然无视其存在而随意乱写一通。明明要求过去式，有些学生都写成一般现在式，结果满满的作文仅得两三分。我觉得这次失误的两个方面：作文和句型转换。我觉得应该通过这次试卷分析找到自己在工作方面的不足，并且用来指导进一步的教学。
一、成绩分析
八年级一班与八年级三班的英语基础比较差，接到这两个班，我压力很大。这次考试，两个班的优秀率和合格率相比，三班的合格率相对来说差一点。两个班的平均分差不多，都有点差强人意。
二、原因分析以及改进措施
通过对英语试卷和考试情况的分析，针对英语教学中存在的问题，英语教学还要在以下几个方面作进一步的努力：
1.课改理念，钻研新教材，夯实英语基础
英语试题改革虽然强调了由过去的比较注重知识考查向注重综合语言运用能力的考查,但是我们应该清醒地认识到能力高于基础，但必须依托基础，考查能力，并不意味着削弱对基础知识的要求，而是要联系实际。试题主要考查新课标和教材所规定学生应掌握的英语基础知识。许多练习很多学生“一看就会，一做就错”，这种现象比较普遍，有时学生做题失误原因是对于常见用语掌握的熟练程度还不够。其根本原因就在于基础不牢，只有扎扎实实从基础做起，才能最终达到“一看就会，一做就对”。英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。语法是语言的经脉，没有基本的语法体系框架，便不可能顺利理解语篇，复习中一定要引导学生梳理知识，帮助他们形成知识网络，把基本概念理清，掌握语法规则、习惯用语等基础知识，逐步引导学生灵活运用英语知识的能力。
2.确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力
八年级英语试题突出了语篇功能和综合运用能力。阅读理解试题是分值较高的试题，因此，英语阅读理解水平的高低至关重要。阅读理解试题通过不同体裁，不同题材，从文章主旨大意能找出文章中的主题，理解故事的情节，预测故事情节的发展和可能的结局，并能查找具体细节，根据上下文猜测词义，理解作者意图和态度，把握文章的基本结构。因此，我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的作题思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。选材要尽量要贴近学生的生活实际，注意时代性、生活性和社会性。语篇难度适当，措辞浅显、生动、自然、地道，语句灵活且富于变化。在平时要通过阅读培养学生阅读多种文体的能力，如何从文章中获取信息的能力和运用英语解决实际问题的能力。在训练中要注意方法的多样化和灵活性，同时关注学生运用英语进行直接思维意识能力和习惯的培养，启发他们学会运用多种不同的方法来表达同样的思想，提高用英语进行思维的能力，逐步培养良好的英语语感，提高英语语用能力。
3.加强英语课外阅读，提高信息素养
英语知识的获得与能力的提高是在不断的听、说、读、写的训练过程中逐步形成的，而教材和课堂所能提供的训练还是比较有限的，课标要求五级学生除教材外，课外阅读量应累计达到15万字。因此，要加强理解语篇的能力训练，增强英语语感。
4.规范训练，改进学习方法
从学生的答卷情况来看，有些学生(包括一些英语基础较好的学生)在答题中反映出的种种问题必须引起高度重视。因此，在日常教学中教师除了为学生做具体的示范和技术指导，如提示审题方法、研读试题意图等以外，还要认真抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。
所以，在今后的教学中应注意开阔学生视野，多渠道、大容量地给学生提供具有时代感的英语信息，加强语言运用能力的培养，少讲解，多给学生实际运用语言的机会，在用中学英语，在学中用英语。
八年级英语期中考试反思总结1000字
本学期，本人担任八年级（1）（2）班的英语教学。从期中试卷分析的情况表明，主要是由于学生灵活运用综合英语知识的能力较差，听力水平和写作能力都有待进一步提高，这说明在教学方面存在着思想意识上的偏差，同时教学方法上也需要进行探讨和改进。本人以学生试卷为对象，认真地进行了质量分析。并从质量分析中发现了这半年来教学的不足和学生存在的知识、能力的问题，主要体现在以下四个方面：
1、听力能力方面：部分学生缺乏听力题中应有的答题技巧；近音词辨析不清，忽视口语中的连读和不完全爆破规则。
2、语法方面：语法知识不全面，造成综合运用能力和分析句子结构能力差。
3、阅读方面：对短文的整篇理解能力差，特别是归纳短文的寓意和标题的确立上。
4、写作方面：表达句子的能力较差。
二、应对措施
根据质量分析中存在的问题，本人认为在今后教学和复习中，应在以下几点予以重视和加强：
（1）、在听力训练上，仍要采用仁爱版的听力训练材料。针对部分学生答题技巧预见性差，可采取“听对话后，不提供问题，请学生自创问题和答案；之后，再现材料中问题和答案，让学生自悟并培养答题技巧”的教学策略；同时，在听短文时，可先明告学生以下短文中有几处连读和不完全爆破现象，注意听，并相互交流；要归纳同音词和近音词，反复诵读，以提高词汇的辨析能力。
（2）、在语法教学中，要采用“张法”集中教学法，对语法进行一次完整的梳理，并选择一套练习对学生进行考查，并对学生存在的问题、缺漏，记录在案，在期中和期末复习中予以强化和综合；由于大部分学生分析句子结构能力差，在语法教学中，要加强“词汇辨析、句子成分、句子类型及部分典型句型的归纳”等内容的讲授、巩固和考查。
（3）、在阅读方面：随着阅读题分值和难度的加大，且学生对短文的整体理解能力差，在训练中，①要对部分短文进行“英译汉”训练；②要对个别长句和难句、中心句进行分析；③要划出短文中新词汇，先猜想，后建立“新词库”。
（4）、在写作方面：在写作训练中，针对学生表达子句能力差，要引导学生从辨析英汉句子表达方式差异上，进行长句变多个短简单句和短句变长句的训练，以切实提高写作水平。
（5）、在身体心理方面：在教学中，要多关爱高强度训练中的学生的身体健康，引导学生合理作息；多深入学生，引导学生树立正确的人生观和人才观，重视学生的心理健康，适时进行心理辅导，提高学生的应试心理素质。
总而言之，新课程教学必须要理论与实践相结合，即将努力学习，积极进取，积极参与课程改革，在课改中不断学习，不断实践，不断反思，才能与新课程、学生的发展共同成长。反思过去，展望未来。本人相信自己有信心、有能力胜任下学期的教学和总复习，并在育人和中考中取得骄人的业绩。
八年级英语月考试卷分析|初二英语月考分析
2013-2014学年度下期八年级英语月考
试卷分析
本次英语月考，一共涉及了3个单元的内容。满分为120分，听力(20分)和笔试(100分)两个部分。从单项选择，完型填空，阅读理解，选词填空，情景交际，综合填空和书面表达七个部分来考查。
一、试卷评析
此次试卷总体来说，难度适中，既有对基础知识考核的环节，也有考查学生运用所学知识解决实际问题的能力。
1、听力部分：第一大题中5个小题，相当基础，主要考查学生的基础知识掌握得如何，听句子选择与其内容相符的图片，此题学生做的都不错。第二、三、四大题，听句子和对话，逐步地增大难度，人物角色的转换、地点的转移这要求学生要学会用英语思维考虑问题，否则听力节奏跟不上。第五题，听对话选择图片，有不少的考生无法动笔，主要原因是由于图片模糊，这暗示学生平时学英语，要慢慢锻炼自己学会用英语进行思考问题的能力。 2.单项选择，所测试的内容是基础知识和基本语法。考查学生在句子层次中对语法、词汇和习惯用语的掌握情况。覆盖面比较广，涉及到交际英语、引导词、疑问词、动词搭配 、词语辨析 、动词时态、从句、介词、副词、语序等多种语法现象。试题的突出特点是话题和语境因素较强，侧重基础知识，强调灵活运用。这对英语教学有着良好的导向作用：有利于引导教师将话题、结构与交际功能相结合，正确指导并训练学生将语言基础知识转化为言语运用能力。
4.其他，补全对话，选词填空学生完成得很差，部分学生直接放弃不做，失分较大。
5.书面表达，是课本第三单元写作要求内容，学生在写作中表达句子不当，出现部分汉式英语，书写潦草较为严重，导致平均分相当低。通过这次考试对于以后培养学生的灵活处理英语书面表达提供了更明确的方向，紧扣出题思路。
二．学情分析
这个学期我们初二英语组的老师都非常提劲，加强了辅导，更细化了作业，基础训练的批改，学生课堂上能高效地完成学习任务，并且能够积极高效地使用自购教辅，加大了课后做题量。但是通过课堂观察，就我所教的两个班级也发现了一些问题。
1.开学以来，少部分学生在学习方面比较浮躁，表现为课堂坐不稳，心不在焉。
影响课堂进度。
三、教学措施：
1.继续加强基础训练，扩大学生的词汇量。
2.加强对学生进行听力训练。
3.完形填空,阅读理解这两大项,是所有英语考试中至关重要的两大部分,是一种综合考查,一半学生靠猜得了一些分.要加大阅读量，提高阅读速度，提高考生的阅读理解水平，而且要帮助学生掌握阅读技巧。
4.多进行书面表达的训练，尽量减少母语对英语学习的干扰。不会用英文写作文,是绝大多数学生的通病,不知道作文是由句子构成,一个正确的句子,需要用正确的句型,需要用正确的词组来构成.写好作文,没有诀窍,只有多写多练.
5.注重课堂习惯的培养。
八年级英语试卷分析
八年级英语试卷分析篇一
一．成绩分析
二．试题总体评价
（一）试题基本情况
本次试卷的命题紧扣了教学大纲和教科书的书本知识，在考察学生英语基础知识的前提下，注重了对学生语言综合能力和知识迁移的考察，注重语言环境及文化背景的设置，减少了词汇、语法等单纯知识性试题，增加了试题的灵活性、开放性、探究性及综合性。试题以读、写的形式，全面地检查了学生应掌握的基础知识和基本能力，考题不是很难，但较灵活。
（二）制卷情况：试卷格式规范，没有毛病，符合标准化的要求。
（三）逐题分析：
1．语音题（本题共5小题，共5分）
本题相对较易，失分较多的是第4、5小题，可以反映出学生的综合分析能力还是比较欠缺。
2．词形变化（本题共10个小题，合计5分）
本题主要考察单词词性之间的变化，失分较多的是10题them的反身代词，大部分学生没有将self变为复数形式；11题choose的过去式，大部分学生只是单纯的背单词，忽略了其过去式； 14题win的名词，多数学生没有双写n再加er。
3．翻译题（本题共10个小题，合计10分）
本题主要考察对词组的掌握（汉语及英语），但大部分学生只会英译汉，而写的能力欠缺。
4．单项选择
此题注重考察词的辨析、语法以及习语等语言知识，在特定的语境中
运用语言知识进行交际能力。此题知识覆盖面较广,重点,难点比较突出.注重了语言能力考察,以考察动词为主,兼顾其它词类,并考察句法,考察方式突出了语境.学生在31、35、37、40、45小题失分较多，31题考查了both与Be动词位置关系的用法；35题考察学生对promise单词的用法；37题主要没有掌握具体日期前用on；40题学生主要没有掌握there be句型的一般将来态的表达；45题主要是考察spend，take, cost表示花费单词的区别。
5.词语运用
词语运用共10小题，在要求学生掌握单词的基础上，能够结合句意语境写出正确形式，具有很大的综合性，这不仅考察了学生对词汇的记忆能力，理解能力，同时也反映出了学生的语法知识及运用英语的能力.做的不够好的有第48、55题。主要是48题，主要考察形容词最高级的用法，很多学生忽略了借此in，它是最高级的标志。
6．完型填空。本题属于中等难度题。短文以机器人为主题，探讨了将来生活的样子，综合考查了学生的阅读能力和语言知识的运用能力。从学生的答题情况反映出学生对某些知识掌握不够牢固，如62题介词的运用；63题考察动词spend，take, cost的运用。
8.句型变换
本题失分率很高，主要是考查课本中的主要句型及变换情况，分为：特殊疑问句以及同义句转换。错误较多的有第81、82题，主要是助动词的选择有误及在动词单三、过去式选择了助动词后应变回原形。
9.翻译句子。主要考查学生对句子结构的把握和对语法知识点的掌握。本题错误最多的是90题，学生对认真对待这个词组掌握不扎实。
三．今后的教学中应改进的措施。
通过期末这套试卷的分析，教师在以后的教学中，应该在以下几外方面进行改进。
1.加强词汇教学,尤其是书中的黑体字部分，一定要学生保证过关。记忆单词是必要的，同时千万不要忘记词形的变化，不要孤立地去学习单词，要把握句子的意思，注意句子中词形的变化。
2.充分利用课本中的听力部分，加强学生的听力技巧训练，善于捕捉听力中的信息，培养学生猜测的能力，借此还可以锻炼学生对单词的发音。
3．加强落实，夯实基础
语言知识、语言技能是一切能力的基础。教师在日常教学中，一定要强化落实意识，把握学生学情，实行堂清日结，而且要创设语境，提高学生的语言运用能力，
4.加强阅读训练，督促学生每天阅读二至三个语段，提高学生的阅读能力。
5.授课时教师要适当渗透语法教学，让学生能够用英语中的语法修改自己做题中的失误，进行知识的迁移和创新能力的培养。
6.班级学生两极分化明显,各班的低下率都在上升,所以教师在教学中要有效地抑制两极分化,对学习有困难的学生进行转化提高.
7．一定要把“抓好学生的学习习惯”放在一切工作的首位，只要习惯好，成绩就自然而燃提高了．
8.强化训练，规范答题
八年级英语试卷分析篇二
一、考试质量分析
1.试题方面
就整套试卷而言，题型难易程度适中稍微偏难，大部分试题能够体现目前注重基础、体现能力的考试命题要求。听力部分相对简单，而单项选择、完形填空和阅读理解这三大部分的失分最多，尤其是单项选择、完形填空和阅读理解。
2.试卷方面
本次考试题型，分为听力部分、基础知识部分（词语释义、单项选择、完形填空）、阅读理解部分和写作部分（英汉互译、选词填空），各部分难易程度不同。大部分题都比较基础，但和平时的练习比较起来相对难一些，此次英语考试的单项选择题部分，是同学丢分较多的地方。三十分的单选题，大部分学生只能拿到十多分，二十分及以上的很少，有些单词及词组学生容易混淆，因此普遍得分较低。完形填空选项模糊性较大，答案在原文中就可找到，但学生得分还是普遍较低。阅读理解生词也较多，而且有几题还有一定的逻辑性，需要学生进行推理，难度也较大，所以学生们由于读不懂短文的大意，选项的成活率也较低。写作部分用单词的适当形式填空这种题型学生还不会做；英汉互译部分学生得分较低，有些是没复习到或是复习到但没当重点来讲，所以这次考试失分也较多。
二、分析原因
从这次考试来看，两极分化十分明显，由于学的时态逐渐增多，较大一部分学生对语法知识的掌握还不够牢固，尤其是个别题目反复做过几次也没能把握好，阅读理解能力和书面表达能力比较弱。造成这种结果的原因是多方面的，但其中最重要的两方面是在于教师和学生本身。
1.教师方面的原因：
由于时间紧迫，怕教学任务不能按时完成，讲课过程中有时候稍微快了点，可能基础薄弱的学生有点跟不上；另外一点就是时间紧任务重，除了讲课本上的知识外，没有做太多的练习，学生没有进行实操实练，要不不会做题，要不就是知识点很快就忘得一干二净，所以，在剩下的时间里，抓课本的同时也不要忘了给学生时间消化所讲的知识点，并根据相应的知识做相应的练习。
2.学生方面的原因：
（1）部分学生的基础知识不够扎实，学生遗忘知识快，过去滚瓜烂熟的东西一 段时间不用就忘了；
（2）学生的应变能力有待提高，不能正确写出单词的正确形式；
（3）理解能力不强，阅读理解失分较多，不能理解通篇大意；
（4）不能熟练运用学过的句型；
（5）学习态度很不端正，学习习惯差；
（6）大部分学生懒惰，学习意识不高，总认为自己学习是在帮父母学、帮老师学；
（7）个别基础稍好的学生由于平时考试成绩不错自我感觉良好，没有认真学习及复习，这次考试成绩下降也很快。
三、今后采取的措施
1．加强对学生英语能力的培养，在阅读课上有意识地强化训练学生的听说与 读写能力，不停留于知识点的讲解与掌握；
2. 扎实地上好、上实每一堂课，提高课堂效率；在教学设计上多下功夫，激发学生学习英语的兴趣；教学中进一步加强学生对基础知识的掌握，让及 格的学生更上一层楼，低分学生争取考得更好。
3. 提高早读、晚自习的时间利用率，让学生养成学英语的良好习惯；
4. 分层补差，帮助后进生树立信心，不轻言放弃；
5. 加强对阅读的强化训练和句型的理解与运用；
6. 加强听力能力的培养和训练；
7. 多让学生写作文，熟能生巧，只有多读多写多练，才能有进步；
8. 对学生进行思想教育，培养学生“我要学”的意识，让学生养成良好的生活习惯、学习习惯，学会做人，学会学习。
八年级英语试卷分析篇三
一、试题分析
1、试题结构与分值
本次试卷有两大题型（客观题和主观题），即单项选择、完型填空、阅读理解、按要求改写句子、用所给词的正确形式填空、补全对话和书面表达，整卷满分为120分，其中客观题55分，主观题65分。教材中所出现的重要语法项目在不同的试题中均得到了考查。对所有采分点的设题均为教材中所要求掌握的内容，要求学生动笔写的'内容全部控制在教材要求掌握的范围内。
2、命题特点及导向
命题力争使试卷中的不同试题具有灵活性、趣味性、教育性、指导性，对今后的八年级英语教学有一定的导向性。
(一)单项选择。通过对这次单项选择试题的分析，可以发现，单项选择题依然保持传统的单纯语法和词汇知识考查。该部分试题保持了所考查的知识，覆盖面广。
(二)完形填空。完形填空取材的素材，上下文逻辑关系清楚，试题针对事情的发展设空，考生只要理解事情的情节和脉络，就可以顺利作答。
(三)阅读理解。阅读理解部分是试卷中分值最大一题，所选的阅读文章题材多样化，其中A和B篇是有关保持健康，C篇是科普篇，它要求考生阅读理解准确率高、阅读速度快。主要考察学生对阅读材料的分析理解能力、推理判断能力和概括归纳能力。解答题目既要理解文章各句的字面意思，又要注意理解文章中字里行间的言外之意，以发现作者要表达的真实意图。
(四)按要求改写句子。学生对课本掌握不够熟悉﹐所以造成一部分同学失分很严重。
(五) 选择单词并用其正确形式补全短文。此题失分最多，很多学生不会，少部分会写词但没按正确的时态写出来，同时造成了分的损失。
(六)补全对话。补全对话是一到综合性的交际英语，选择性还好。自己补全很多同学都不会。
(七)书面表达。本期的书面表达在一定程度上方便了学生的写作，试题难度不大，但要想写出一定水平，得到较高的分数，仍有一定的难度。
考生在书面表达中所反映的问题主要有：
（1）基础不扎实，表达不妥当。主要表现在：语序混乱、语法结构错误、基本句型没掌握、单词拼写错误、时态错误等，还有的考生只写出 了几个单词，这些错误都导致语言表达不流畅或产生歧义。
（2）答题不规范，卷面不整洁。
二、今后的教学思路
1、认真钻研教材，在教案设计上下足工夫，努力提高课堂效率。平时引导学生注重基础知识的积累巩固。
2、加强对学生能力的培养。如：通过跟录音读单词、课文来提高学生的朗读水平和听力水平。也可利用早读时间来加强听力能力的训练。课后需加强课外阅读的输入量，阅读材料的选择应难度适中，从而提高阅读水平。另外，要重视学生书面表达的训练，在要求学生写作时，要求不能过高，应按照循序渐进的原则，加强写作技巧的指导来逐步提高写作能力。
3、做好防差补差的工作。我班相当一部分的学生英语基础较差，因此补差工作尤为重要，我认为应从以下几方面着手：
（1）树立自信，使每个学生都有我能学好英语的信心。
（2）培养学生良好的学习习惯。
（3）严格把好语音关，使学生过好拼写关。
（4）对待差生，可适当降低要求。
八年级英语试卷分析
考试之后老师要懂得分析试卷。 八年级 英语试卷要怎么做好分析呢？下面是我收集整理的八年级英语试卷分析以供大家学习。
八年级英语试卷分析(一)
一、试题特点
1、试卷较全面地考查了学生听、说、读、写的基本技能。通过运用各种题型综合考查学生对语言知识的理解，掌握及运用能力，如语言知识题，在语境中考查学生运用词汇及语法的能力，体现了任务型语言评价的理念。
2、试题内容设计上很贴近教材的目标话题，如听力部分，语言知识运用部分、日常交际及写作，既检查了已学语言目标，又考查了学生灵活运用语言的能力;
3、试题关注了不同层次的学生。如，语言知识运用部分，面向了基础中等的学生，另外，学习技能题使得不同层次的学生能够有不同的发挥，体现了评价的多元性。
4、通过对全卷的综合分析，我们感觉试题层次清楚，梯度较明显。关注到了不同层次的学生。
5、不足之处，听力部分没有给学生阅题时间，语速较快，阅读部分话题不太贴近学生的日常生活。
二、学生答题情况分析
本次考试阅卷后，为及时得到教学反馈信息，找出教学中存在的问题，以便采取 措施 ，加强教学的针对性、实效性，适应新课程改革要求，提高初中英语教学质量，我们年级组对全部考场233份试卷进行了统计和分析，浅析如下：
1、听力部分 虽然试题难度并不大，但此题得分不理想。一是平常训练不到位，学生语感不强。二是缺乏系统的听力训练，学生听力差。三是题与题之间间隔时间不够长，对于我们这个层次的学生来讲听力语速稍快，可能也是导致听力题得分不高的原因之一。
2、单项选择 难度适中且知识覆盖面大。出错较多的有24、27、28、30小题。
3、阅读理解 难度适中，得分率较高。其中得分稍低的是56、59小题，主要原因是学生理解 文章 不透，阅读能力差造成的。
4、书面表达 此题是七个大题中得分最低的一个题。其中最高得分有9分，最低得分0分。主要原因是学生对 句子 结构掌握不清，写不出单词，更无法组成英语句子，学生书写差，大小写不分。
三、教学中的主要问题
答题情况反映出学生存在的主要问题有：基础知识掌握不牢，运用不够准确、灵活性较差;基本的语法概念较模糊，句子的基本结构把握不住;学生知识面狭窄，缺乏一定的生活常识;语言综合运用能力不强，书面表达极差等。
四、教学建议
1、加强《课标》学习，改进 教学 方法 。
英语教师应进一步学习《新课程标准》，增强新课程理念，改变教学观念，改变一些传统做法，认真钻研教材，弄清教材的编排意图，科学地用好教材，挖掘教材的内在本质，注重知识间的内在联系。
2、加强听说训练，提高听力水平。
在日常教学中加强对学生的听力训练,让他们多听英美人士的录音,在课堂上多用英语组织教学,通过听读、听说、听写等多种形式不断刺激听的感官，提高学生的听觉灵敏度。
鼓励学生大胆的使用英语，让学生通过体验，实践，讨论，合作，探究等方式，在自然规范的语音，语调的口语语境中进行口语交际，为他们发展交际能力打下基础。
3、 加强阅读教学，提高阅读能力。
教师要有意识地加强学生阅读能力的训练与培养，要多选用内容健康，时代感、思想性、知识性、趣味性较强的短文，要教给学生阅读方法，通过大量阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力，拓宽学生的知识面，开阔学生的视野。
4、指导学生自主学习，培养学生学习能力。
八年级英语试卷分析(二)(一)客观题
1.听力第一题(共5分)
情景反应，主要考查学生根据所听到的对话内容选择相应的图片的听力理解技能。答题中多数学生能够把听到的语言与某种具体事物或信息概念联系起来，
2. 单项选择(共15分)
该题主要考查学生语言知识运用能力。答题情况比较好。
3. 完形填空(共15分)和 阅读理解(一)(共30分)
该题主要考查学生理解常见体裁和不同题材的书面材料能力。错误原因主要是缺乏仔细阅读、认真分析和反复推敲。
(二)主观题
1.阅读理解(二)(共10分)
(1)词汇匮乏，读不懂文章，答案完全与问题无关;
(2)虽然能读懂文章，但由于基本功不扎实，不能准确表述，导致丢分。
(3)能读懂文章，但阅读技能差，找不出主题句。
2.词汇(共5分)
该题要求学生通过阅读短文，写出括号中所给词的适当形式，使短文意思完整。该题难度不大，但学生失分率较高。主要是基础知识掌握的不扎实，语法不清楚，固定搭配记得不牢。如：
3.补全对话(共10分)
该题要求学生根据对话情景，在空白处填入适当的语句完成对话内容。部分学生得分情况较好，但仍有学生失分，原因是缺乏对补全对话内容及语境的整体理解，英语思维能力差，对中西方 文化 差异了解的不够，语法错误频频出现。如：
4.写作(共15分)
该题主要考查学生的间接引语，大部分学生写的不错。
还有部分学生犯以下错误：
1)用词不当; 2)时态结构错误; 3)句型结构混乱; 4)汉语式 作文 ;5)摘抄考卷中个别句子和段落(不会变通); 6)书写不规范(乱涂乱抹);7)字数不够。
存在的问题：
1)两极分化严重。抽样数据显示有37%的学生主观题为个位数，说明这些学生的基础知识和基本技能严重存在问题，如不解决这一问题，势必影响整体教学质量;
2)缺乏能力训练。
3)基本功差。多数学生书写不规范，部分学生不会用正确、地道的语言进行交际和表达，汉语式英语表达依然严重;
今后的教学措施
通过以上试题试卷分析显示，我班英语教学现状不容乐观，有许多问题需要静下心来去认真思考、梳理和 反思 ，为了改进教法，整体提高学生英语水平，在今后的教学中，做好以下工作：
1.扎实抓好基本功训练(听、说、读、 写)
首先要让学生养成好的学习习惯：1)书写认真、规范、整洁;2)坚持听说训练;3)鼓励学生善模仿，多朗读，多背诵，勤积累，勤思考，多应用;其次，采用灵活、有效的教法和学法，开展形式多样的课内、外活动，以培养学生的学习兴趣、提高学生学习的积极性。
2.培养学生交际语言应用能力
教师要尽可能为学生的英语语言学习创设良好的条件，话题选择应考虑学生的生活实际和认知水平，实施情景教学，让学生在真实、有趣的情景中进行交流。在交流中，感知、体验英语语言应用的准确含义;在交流中，享受交流信息、表达个人观点和想法的快乐;在交流中，不断提高学生的交际能力和综合语言应用能力。
3.抓好词汇教学
词汇是听力理解、语言交流、阅读理解、写作表达的基石。因此，在词汇教学中：1)要采用灵活多样的方法，如：分类记忆法;构词记忆法;谐音记忆法等，避免死记硬背。2)要设计不同的语境应用单词，如：设计各种天气，学习有关天气方面的单词和句型;设计购物场景，学习有关商品的价格、水果的种类、衣物的尺寸、学习用品等;设计人物场景，学习描述人物性格、习惯、 爱好 等词语，并让学生在使用单词、词组和句型的过程中，观察、分辩、 总结 词语的使用规律，以便掌握单词的语法结构，正确使用词语。
4.强化阅读训练
阅读主要考查学生对书面语言的理解能力，特别是信息获取能力(包含图文转换等信息的处理能力)。阅读是人们学习和传递信息的重要途径，也是工作、生活、消遣的主要方式之一。阅读是课堂教学的主要环节和教学内容，又是大多数学生今后接触和使用英语的主要方式。因此在教学中，要强化学生的阅读训练，通过阅读，使学生不仅可以学到英语词汇和语言知识、增强语感，提高语言学习水平，更可以获取信息和新知，提高分析和解决问题的能力。
5.提高学生书面表达能力
书面表达是通过书面文字传递信息的一种交际活动。书面表达能力是综合语言运用能力的重要组成部分。以往教学中，多数教师不重视书面表达，随着交际语言教学思想的普及和人们对语言交际能力认识的发展，广大英语教师和学习者逐渐开始重视写作能力。为了提高学生的写作能力，教师应引导和鼓励学生积累优美词句、固定 短语 (in order to; have fun doing)和简单易用的句型(如：It’s + adj +to do sth.; so …that…)，并经常练习应用。
如何分析初二英语试卷
初二英语试卷分析
一、试卷特点：
1.试卷注重基础，体现灵活运用，难度和区分度恰当，无偏题、怪题出现。
试题注重考查学生在一定语境下对语言基础知识的掌握情况和综合运用英语的能力。语言基础知识的考查重点突出、覆盖面广；情景设置合理，避免了纯知识性的死记硬背题；词汇和语法的测试充分注意了语言的真实性、趣味性和实践性；注重语感，灵活性强，突出语言形式向语言意义的转化。
2．试题从知识立意逐渐向能力立意转变。
3．书面表达难度控制适中。
书面表达让学生有章可循并给学生留有充分发挥能力的空间，加大了考查学生综合运用语言能力的力度，使试卷更具现实性。进一步体现了英语学科的交际性和工具性。
二、存在的问题
综合填空题共10分，学生平均只得了5分。问题多出在动词的词形变化没有掌握好，如listen carefully中副词修饰动词时应放在动词后面，还有就是在句中灵活运用的能力，如ask sb.to do sth 的用法。阅读理解得分率为60%，学生失误多，失误学生大多为粗心、急于写答案，对文章不理解，答非所问所致。
写作题15分，得分率为65%。学生失误的原因主要是没有用提示中所给的词，不注意大小写，句型掌握不牢固，对过去时时态没有审清，今后有必要在审题、书写、句型等方面给学生一些指导。
三、今后英语教学建议
1、英语教学应该立足于基本知识和基本技能，自己平时应注意学生基本知识的灵活应用能力的培养。
2、加强阅读训练、努力培养学生的语感。我们今后要有意识地选用一些难易适中的文章，通过阅读来培养学生的语感以及通过上下文捕捉信息的能力。
3、面向全体学生，做好防差补差的工作。我们在今后的教学过程中要始终重视抓两头、促中间，努力提高优秀率和及格率。
4.英语基础知识包括：词汇、语法、句型等。词汇是语言的基本单位，没有足够的词汇量，是学不好英语的。词汇教学不仅要重视，还要讲究方法，注意“词不离句，句不离文”，既教词汇，更关注词汇使用的语境，注意常用词汇的使用和辨析，以及一词多义的掌握。
5.确立语篇意识和综合意识，培养综合运用能力，阅读理解试题是分值较高的试题，因此，我们在平时的教学中要根据教材切实搞好语篇教学，并有意识、有计划地增加英语阅读量，题材、体裁要尽量多样化，通过大量的阅读，扩大学生的知识面，使学生熟悉不同体裁、不同题材文章的作题思路，提高阅读速度，提高驾驭语篇的能力。选材要尽量要贴近学生的生活实际，注意时代性、生活性和社会性。要认真抓好平时的规范训练，养成认真审题、规范答案的好习惯，尽可能减少由于审题不仔细、答题符号不规范等不必要的失误。另外，还要善于分析学生，找出学生的薄弱环节，合理安排好教材知识梳理、专项训练和应试技巧指导。
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